Бывает, что на диагностиках родители говорят – наш ребенок не любит писать!
Родители абсолютно правы – действительно, значительно увеличилось число детей, испытывающих трудности при овладении навыком письма. У детей устаёт рука, они не успевают за классом или долго вспоминают, как пишется та или иная буква.
Почему же так происходит? Каковы причины этого явления, и что можно предпринять для исправления ситуации?
Причины обычно следующие:
1. Высокие требования к первоклассникам и ускоренное обучение чтению и письму дошкольников, мозг которых не всегда готов к требуемому темпу. В школе ребенку не хватает времени на качественную отработку и закрепление образов букв. Судите сами – вот только совсем недавно ученик выучил, как пишется буква “б”, и уже через пару дней ему нужно писать фразу “Боря любит бананы”.
2. В худшую сторону изменилось здоровье первоклассников – слабые мышцы кисти, двигательная неловкость, быстрая истощаемость нервной системы, неврологические диагнозы. Многим детям необходимы специальные коррекционные упражнения для уверенного овладевания письмом.
3. Сложности в освоении речи до школы могут сказаться на и скорости освоении письма. Если ребенок поздно заговорил, имеет какие-либо трудности артикуляции или восприятия речи – для него в будущем весьма вероятны проблемы с письмом.
4. Увеличилось количество двуязычных детей.
Не смотря на то, что билингуальные дети считаются более развитыми, чем их “одноязычные” сверстники, их мозгу приходится расходовать в два раза больше ресурсов на освоение двух языков, что не может не сказаться на общей работоспособности и успехах в учебе.
Все эти факторы усложняют процесс обучения письму.
Именно для таких детей мы открываем курс “Школа уверенного письма”.
Этот курс – не каллиграфия в чистом виде, но обучение красивому письму с нейропсихологическим подходом, если необходимо добавить в процесс письма больше осознанности.
Начало курса планируется на начало 2025 года.
Записаться в группу вы можете по телефону 8(922)089-80-15